Heilpädagogische Tagesstätte, HPT-Schule

Wir sind eine Einrichtung für Kinder im Grundschulalter, die einen besonderen Förderbedarf in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung haben.  Da die Kinder aufgrund ihres hohen emotionalen und /oder sozialen Förderbedarfs in einem Regelschulverband nicht beschulbar sind, besuchen sie gleichzeitig die Wichern–Schule, das Förderzentrum für emotionale und soziale Entwicklung.

Durch die enge Zusammenarbeit von HPT und Schule können wir den Kindern optimale Förder- und Entwicklungsmöglichkeiten bieten.

In sechs Gruppen mit jeweils 8 Kindern werden die Kinder heilpädagogisch betreut und gefördert.

Unser Ziel ist es, die Kinder im Rahmen der heilpädagogischen Gruppe, in Kleinstgruppen und im Einzelkontakt in all ihren Fähigkeiten zu stärken und zu stabilisieren, damit sie spätestens nach der Grundschulzeit den Anforderungen in der Familie und in ihrem gesamten sozialen Umfeld gewachsen sind.

Dies erfolgt in enger Kooperation mit den Eltern bzw. Personensorgeberechtigten.

• heilpädagogische Förderung in der Gruppe,
• differenzierte  Kleingruppenförderung
• Psychomotorik, Motopädagogik und Ergotherapie
• sensorische Integrationstherapie
• Kunsttherapie
• Sprachtherapie
• Kinder-Psychotherapie
• Familienarbeit

Bei Bedarf erhalten die Kinder zusätzlich zur heilpädagogischen Gruppenarbeit individuelle, differenzierende Angebote, z.B.:

• Psychomotorik
• Ergotherapie
• Sensorische Integrationstherapie
• Sprachtherapie
• Kinder-Psychotherapie
• Kunsttherapie
• Differenzierte Kleingruppenförderungen

Unser Ziel ist, die Kinder in ihrer emotionalen, sozialen und intellektuellen Entwicklung zu fördern und zu stabilisieren. Spätestens nach Beendigung der Grundschulzeit sollen sie den Anschluss an die ihrer Begabung entsprechende Regelschule finden und den sozialen Anforderungen in der Familie und im gesamten häuslichen Umfeld gewachsen sein.

Wir sind davon überzeugt, dass die Kinder durch eine Atmosphäre von Geborgenheit und gegenseitiger Achtung sowie durch eine klare Struktur- und Grenzsetzung, emotionale Sicherheit entwickeln und vertrauensvolle Beziehungen aufbauen können.

In der Gruppe arbeiten wir zielorientiert

• am Aufbau von Selbstbewusstsein, Selbstsicherheit und einer realistischen Selbsteinschätzung
• an der Entwicklung einer altersentsprechenden Selbständigkeit
• an der Förderung emotionaler und sozialer Kompetenz und
• an der Förderung der Lern- und Leistungsbereitschaft

Wir arbeiten eng mit den Familien der Kinder zusammen. Die begleitende Familienarbeit

• dient der Entlastung der Familien
• weckt und unterstützt Verständnis und Einfühlungsvermögen für das Kind
• stärkt positive familiäre Interaktionen und Ressourcen und hilft, Konflikte zu bewältigen
• gibt Beratung über zusätzliche Hilfsangebote

Unser Team besteht aus Heilpädagog*innen, Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Psycholog*innen sowie therapeutischem Fachpersonal.

Die enge Kooperation der Mitarbeitenden aus verschiedenen Fachrichtungen führt zu einer hohen interdisziplinären Qualität und Professionalität.

• Aufnahme in Kooperation mit der Wichern-Schule
• Voraussetzung ist ein Kinder- und Jugendpsychiatrisches Gutachten nach §35a SGB VIII

Die Aufnahme erfolgt auf Grundlage der Empfehlung der bisherigen Einrichtung, dem kinderpsychiatrischen Gutachten, der sonderpädagogisch-psychologischen Stellungnahme und des Hilfeplanverfahrens durch das Sozialbürgerhaus.

Die Kosten werden i.d.R. von Stadtjugendamt übernommen; ggf. werden die Eltern zu einer Zuzahlung herangezogen.